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遵義市2025年“特崗計劃”教師招聘崗位學歷專業(yè)要求

根據《貴州省2025年“特崗計劃”實施方案》學歷條件、教師資格條件要求，參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》（2012）、《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2020）、《高等職業(yè)教育本科新舊專業(yè)對照表》（2021）、《高等職業(yè)教育?？菩屡f專業(yè)對照表》（2021）、《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》（2015）、《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》（2015）、《自學考試本科和專科參考專業(yè)目錄》（貴州2015）、《高等教育自學考試新舊專業(yè)對照表》（2018），經研究，2025年“特崗計劃”教師招聘學歷專業(yè)要求如下：

一、語文（取得報考學段及以上語文教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：中國語言文學類（漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學、中國語言與文化、手語翻譯）

本科二級學科：小學教育（取得語文教師資格證或全科教師資格證，限報小學）、華文教育、人文教育、教育學（限報小學）。

其他國民教育本科：小學教育（限報小學）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、秘書學、漢語言文學教育、漢語國際教育、漢語言文學、漢語言翻譯、師范類漢語言文學、教育學（限報小學）、中文國際教育、雙語教育。

二、數學（取得報考學段及以上數學教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：數學類（數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學、數據計算及應用）

本科二級學科：小學教育（限報小學）、教育學（限報小學）。

其他國民教育本科：數學、小學教育（限報小學）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、數學教育、教育學（限報小學）。

三、英語（取得報考學段及以上英語教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科二級學科：英語、翻譯、商務英語、小學教育（限報小學）。

其他國民教育本科：小學教育（限報小學）、英語翻譯、英語教育、經貿英語、商務英語、外貿英語、英語、旅游英語、應用英語。

四、物理（取得報考學段及以上物理教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：物理學類（物理學、 應用物理學、核物理、聲學、系統(tǒng)科學與工程）

其他國民教育本科：物理教育

五、化學（取得報考學段及以上化學教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：化學類（化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、能源化學）

其他國民教育本科：化學教育

六、生物（取得報考學段及以上生物教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：生物科學類（生物科學、生物技術、生物信息學、生態(tài)學、整合科學、神經科學）

其他國民教育本科：生物教育、生物工程、生物技術、生物科學

七、地理（取得報考學段及以上地理教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：地理科學類（地理科學、自然地理與資源環(huán)境、 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學）

本科二級學科：人文教育

其他國民教育本科：地理教育

八、歷史（取得報考學段及以上歷史教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：歷史學類（歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術、外國語言與外國歷史、文化遺產）

本科二級學科：人文教育

其他國民教育本科：歷史教育、考古學

九、道德與法治 （取得報考學段及以上思想政治、思想品德、道德與法治教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：馬克思主義理論類（科學社會主義、中國共產黨歷史、思想政治教育、馬克思主義理論）；

政治學類（政治學與行政學、國際政治、外交學、國際事務與國際關系、030205T政治學、經濟學與哲學、國際組織與全球治理）

本科二級學科：小學教育（限報小學）

其他國民教育本科：小學教育（限報小學）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、思想政治教育、政治教育。

十、音樂（取得報考學段及以上音樂教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈）

本科二級學科：藝術教育、小學教育（限報小學）

其他國民教育本科：小學教育（限報小學）、基礎教育、音樂教育、音樂表演、舞蹈表演與編導、戲曲表演、舞臺藝術設計。

十一、體育（取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：體育學類（體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發(fā)）

本科二級學科：小學教育（限報小學）

其他國民教育本科：小學教育（限報小學）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、體育教育、運動人體科學、體育與健康教育、社會體育指導與管理、休閑體育、體能訓練、電子競技技術與管理。

十二、美術（取得報考學段及以上美術教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：美術學類（美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、漫畫）；

設計學類（藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計）

本科二級學科： 藝術教育、小學教育（限報小學）、

其他國民教育本科：小學教育（取得美術教師資格或全科教師資格，限報小學）、電腦美術教育、美術教育、攝影、數字媒體藝術、服裝藝術設計、室內設計、視覺傳達設計、美術、藝術設計、動畫設計、服裝設計與工程、動漫設計、游戲藝術設計、環(huán)境藝術設計、中國書法、工藝美術、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術設計、游戲創(chuàng)意設計、展示藝術設計、數字影像設計、時尚品設計、動畫。

十三、信息科技（取得報考學段及以上信息技術類教師資格，報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科一級學科：計算機類（計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯(lián)網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程、數據科學與大數據技術、網絡空間安全、新媒體技術、電影制作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現實技術、區(qū)塊鏈工程）

本科二級學科：教育技術學、小學教育（取得信息技術教師資格或全科教師資格，限報小學）

其他國民教育本科：教育技術、小學教育（取得信息技術教師資格或全科教師資格，限報小學）、計算機及應用、計算機網絡、計算機軟件、信息技術教育、計算機教育、軟件工程、網絡工程、計算機軟件及應用、計算機應用、計算機科學教育、動畫、計算機科學與技術、信息安全、計算機器件及設備、信息安全與網絡管理、移動商務技術、嵌入式技術、物聯(lián)網工程、數字媒體技術、網絡管理、計算機應用軟件、計算機應用工程、網絡工程技術、軟件工程技術、大數據工程技術、云計算技術、信息安全與管理、虛擬現實技術、人工智能工程技術、工業(yè)互聯(lián)網技術、區(qū)塊鏈技術。

十四、科學

碩士研究生：不限所學專業(yè)（取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理、化學、生物教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格）

本科一級學科：物理學類專業(yè)（詳見物理學科專業(yè)要求） (取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格)；

化學類專業(yè) （詳見化學學科專業(yè)要求）(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中化學教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格)；

生物科學類專業(yè) （詳見生物學科專業(yè)要求）(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中生物教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格)；

本科二級學科：科學教育(取得小學或初中科學教師資格；初中或高中物理、化學、生物、高中通用技術、綜合實踐活動教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格)；

小學教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學）。

其他國民教育本科：小學教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學）；物理教育(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格)；化學教育(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中化學教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格)；生物教育、生物工程、生物技術和生物科學(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中生物教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格)；應用科技教育（取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理、化學、生物教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格）。

十五、心理健康（取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康、心理教育、心理學教師資格；報考小學學段可取得全科教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)。

本科一級學科：心理學類（心理學、應用心理學）

本科二級學科：小學教育（限報小學）

其他國民教育本科：心理健康教育、應用心理學、心理學。

特別說明：

1.如果對專業(yè)存在爭議，以教育部“學信網”查詢的考生當年高考錄取專業(yè)名稱為準；

2.專業(yè)名稱為“XX（或XX教育）”(XX師資方向、XX師資、XX教育方向、XX教育、XX方向)，如果(XX師資方向、XX師資、XX教育方向、XX教育、XX方向)與所報考學科一致，可以報考；

3.《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》（2012）、《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》（2015）、《高等職業(yè)教育?？菩屡f專業(yè)對照表》（2021）、《高等教育自學考試新舊專業(yè)對照表》（2018）中新二級學科專業(yè)包含的原二級學科專業(yè)，按新二級學科專業(yè)對待。

遵義市2025年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求.doc

公務員、事業(yè)單位、教師招考筆試/面試培訓課程