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日前,教育部、財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于做好2021年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》。2021—2022學(xué)年全國(guó)計(jì)劃選派21036名教師,其中貴州有1600名。
計(jì)劃實(shí)施范圍有哪些?具體選派要求和形式是什么?隨小編一起來(lái)看↓↓↓
一、準(zhǔn)確把握政策要點(diǎn)
(一)受援范圍。主要是脫貧地區(qū)(原國(guó)家確定的連片特困地區(qū)、國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)困難團(tuán)場(chǎng)),重點(diǎn)向國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、原“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)傾斜。
(二)選派數(shù)量。2021—2022學(xué)年全國(guó)計(jì)劃選派21036名教師,其中義務(wù)教育階段計(jì)劃選派20041名,非義務(wù)教育階段計(jì)劃選派995名。各項(xiàng)目省要優(yōu)化省內(nèi)名額分配,加大跨縣跨地市選派力度,充分調(diào)動(dòng)省會(huì)城市、中心城市的優(yōu)質(zhì)資源,加強(qiáng)對(duì)所轄原深度貧困縣支持。各項(xiàng)目?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)選派名額詳見(jiàn)下圖。
(三)選派要求。原則上選派中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師,幼兒園教師可適當(dāng)放寬條件,學(xué)校管理人員應(yīng)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。選派教師普通話(huà)水平需達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。支教以全日制工作形式為受援地提供服務(wù),時(shí)間為1年,鼓勵(lì)延長(zhǎng)支教時(shí)間或留任工作。按照學(xué)年開(kāi)展選派工作。
大學(xué)生實(shí)習(xí)支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。
(四)選派形式。鼓勵(lì)以“組團(tuán)式”形式選派教師及教育管理人員。專(zhuān)任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理任務(wù),組織教研活動(dòng)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo),充分發(fā)揮骨干示范作用,與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力,教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作,推動(dòng)受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。受援學(xué)校要組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對(duì)跟學(xué)。
(五)選派范圍。選派教師主要由各?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)在本行政區(qū)域范圍內(nèi)調(diào)配,調(diào)動(dòng)省會(huì)城市、中心城市、非受援縣的優(yōu)質(zhì)教師資源支持省內(nèi)受援縣?!叭齾^(qū)”縣數(shù)量較多的省份,在派出教師范圍上可適當(dāng)放寬條件,采取市支持縣、縣支持鄉(xiāng)的方式予以解決。
人才資源相對(duì)薄弱的省份,可以通過(guò)援疆、援藏、援青機(jī)制以及依托扶貧協(xié)作、對(duì)口支援、結(jié)對(duì)幫扶等渠道,商支援?。▍^(qū)、市)解決。
二、做好待遇保障工作
(一)政策保障。選派到“三區(qū)”的支教教師,支教期間人事關(guān)系保留在原單位,支教期滿(mǎn)后仍回原單位工作。原工資福利待遇不變,按月發(fā)放工作補(bǔ)助、交通差旅費(fèi)用以及購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn)等補(bǔ)助。其支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷,符合規(guī)定條件的,應(yīng)在工資、職務(wù)(職稱(chēng))晉升、計(jì)算基層工作經(jīng)歷等方面,按現(xiàn)有傾斜政策執(zhí)行。
對(duì)于選派工作期間業(yè)績(jī)突出、基層歡迎的特別優(yōu)秀人員,按照國(guó)家有關(guān)教師獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。受援縣(團(tuán)場(chǎng))負(fù)責(zé)支教教師的住宿生活、工作崗位及日常管理,要充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用,并如實(shí)對(duì)教師支教期間的工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
選派方、受援方及支教教師本人三方應(yīng)簽訂工作協(xié)議以明確權(quán)責(zé)。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。受援縣義務(wù)教育階段教師選派工作經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政和地方財(cái)政按照年人均2萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)共同分擔(dān),其中:西部省份由中央財(cái)政負(fù)擔(dān);中部省份由省級(jí)財(cái)政和中央財(cái)政按1:1比例分擔(dān);東部省份由省級(jí)財(cái)政自行負(fù)擔(dān)。選派工作經(jīng)費(fèi)主要用于向選派教師發(fā)放工作補(bǔ)助、交通差旅費(fèi)用及購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn)費(fèi)等補(bǔ)助。中央財(cái)政應(yīng)分擔(dān)的選派工作經(jīng)費(fèi)采取據(jù)實(shí)結(jié)算的方式。其他教育階段教師選派工作經(jīng)費(fèi)由派出地負(fù)責(zé)。
三、加強(qiáng)組織實(shí)施
(一)認(rèn)真落實(shí)選派任務(wù)。該計(jì)劃是鼓勵(lì)引導(dǎo)更多優(yōu)秀教師到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線(xiàn)貢獻(xiàn)才智、建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要措施。各地要充分認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)按照政策實(shí)施范圍,嚴(yán)把選派條件,提高選派質(zhì)量,完成選派計(jì)劃,保障支教教師安全上崗。
(二)精準(zhǔn)選派支教教師。各地要摸清受援縣需求,充分聽(tīng)取基層學(xué)校意見(jiàn),統(tǒng)籌兼顧不同學(xué)段情況,精準(zhǔn)選派受援縣急需的、符合規(guī)定條件的支教教師。通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑、接收實(shí)習(xí)生、安排受援地教師跟崗培訓(xùn)等多種方式,解決派出學(xué)校的教師缺口問(wèn)題。
(三)加大宣傳選樹(shù)力度。各地要加強(qiáng)政策的宣傳,及時(shí)總結(jié)實(shí)施經(jīng)驗(yàn),深入挖掘選派教師中的優(yōu)秀典型,宣傳支教教師的奉獻(xiàn)精神和感人事跡,突出項(xiàng)目對(duì)加強(qiáng)受援地教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教師資源、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的實(shí)施成效,進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作氛圍。
(四)完善管理服務(wù)工作。各省級(jí)教育行政部門(mén)會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理本地區(qū)項(xiàng)目實(shí)施工作,落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策和支持措施。受援縣教育行政部門(mén)和學(xué)校要安排好支教教師的生活、工作條件,加強(qiáng)日常管理工作,要充分發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)示范作用,并如實(shí)對(duì)教師支教期間的工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(五)加大工作督查力度。對(duì)于實(shí)施管理不到位,特別是選派計(jì)劃完成不好,待遇保障政策落實(shí)不到位,考核評(píng)價(jià)弄虛作假的,要嚴(yán)肅查處,并要求立即整改。對(duì)整改不力的,將予以通報(bào)批評(píng)。
(六)做好總結(jié)評(píng)估工作。按照《邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》要求,各地教育行政部門(mén)要對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)和綜合評(píng)估,對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行研究部署。
四、按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送信息
2021年項(xiàng)目繼續(xù)采用系統(tǒng)收集選派教師信息,各項(xiàng)目省要認(rèn)真做好選派教師跟蹤管理服務(wù)等工作,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。
2021年10月31日前,各項(xiàng)目省需在“全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)”“業(yè)務(wù)管理”的“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”功能菜單中,填報(bào)選派教師花名冊(cè)、工作總結(jié)和2022—2023學(xué)年選派支教教師需求表。將根據(jù)實(shí)施情況和需求報(bào)送情況研究確定下一年度工作計(jì)劃,各項(xiàng)目省要加強(qiáng)審核管理,確保信息按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送,具體操作流程如下。
(一)填報(bào)選派教師花名冊(cè)。支教教師派出學(xué)?;蛘吲沙鰠^(qū)縣應(yīng)在“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”功能菜單中按時(shí)填報(bào)選派教師花名冊(cè)。支教結(jié)束后,派出學(xué)校應(yīng)及時(shí)核對(duì)并更新支教教師的支教結(jié)束時(shí)間。
(二)審核選派教師信息。派出區(qū)縣、地市、省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)逐級(jí)審核行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校提交的選派教師花名冊(cè),按時(shí)在線(xiàn)提交給教育部。
(三)匯總選派教師信息。系統(tǒng)將根據(jù)選派教師花名冊(cè)自動(dòng)生成選派教師匯總信息,派出省各級(jí)教育行政部門(mén)可在系統(tǒng)中查看選派教師信息匯總表。
(四)預(yù)測(cè)支教教師需求。受援區(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)按時(shí)提交2022—2023學(xué)年支教教師需求,地市級(jí)、省級(jí)教育行政部門(mén)逐級(jí)審核后按時(shí)在線(xiàn)提交給教育部。
(五)上報(bào)工作總結(jié)。省級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施情況,在系統(tǒng)中填報(bào)提交工作總結(jié)。
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原標(biāo)題:貴州選派1600名!教育部公布2021年“三區(qū)”支教計(jì)劃
文章來(lái)源:https://mp.weixin.qq.com/s/Eu0_P3X_YCST1GQb584q8g
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