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今天我們要學習的是類比推理的詞義關系，這一部分是類比推理中考查得最頻繁也是最多變的一個考點。

詞義關系即是考察兩個詞之間是否為同義詞、近義詞、反義詞和詞義程度的加深。

【經(jīng)典真題】喜氣洋洋：歡樂

A.氣象萬千：天氣     B.尋根究底：問題

C.畫蛇添足：多余     D.眼明手快：好動

【解析】選C項。

【例1】（2018國考地市級93題）羔羊跪乳：烏鴉反哺

A.曇花一現(xiàn)：驚鴻一瞥     B.魂不附體：失魂落魄

C.鋒芒畢露：銳不可當     D.朽木難雕：孺子可教

【解析】選B項。

第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系。

羔羊跪乳和烏鴉反哺出自古訓《增廣賢文》，原文是“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。羔羊跪乳和烏鴉反哺都有感恩父母、奉養(yǎng)長輩的意思，二者是近義關系。

第二步：判斷選項詞語間的邏輯關系。

A項：曇花一現(xiàn)指美好的事物出現(xiàn)的時間很短，驚鴻一瞥的意思是人只是匆匆看了一眼，卻給人留下強烈、深刻的印象，常用來形容身形輕盈嬌艷的女子攝人心魄的目光，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：魂不附體的意思是靈魂離開了身體，形容極端驚慌，失魂落魄的意思是魂魄離開了身體，也是形容驚慌憂慮，二者是近義關系，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：鋒芒畢露的意思是刀鋒和矛尖都露出來，比喻銳氣和才干全都顯露、透露出來，銳不可當形容勇往直前的氣勢，不可抵擋，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：朽木難雕是指腐爛的木頭很難雕刻，人不可造就或事情無法挽救，孺子可教本義為小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有培養(yǎng)前途，二者是反義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。

【例2】（2017浙江省考A卷98題）猶疑：深信

A.晚造：提前     B.老到：幼稚

C.婉拒：褒揚     D.爽利：強橫

【解析】選B項。

第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

猶疑是指猶豫遲疑，與深信是語義關系中的反義詞關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：晚造是指晚季作物，與提前不是反義詞關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：老到是指老練，城府很深，與幼稚是反義詞關系，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：婉拒是指委婉拒絕，褒揚是指贊美表揚，兩者不是反義詞關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：爽利是指爽快直率，強橫是指強硬蠻橫，兩者不是反義詞關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。

【例3】（2018春季聯(lián)考真題）勢均：力敵

A.旗鼓：相當     B.并駕：驅(qū)

C.不相：下        D.平分：秋色

【解析】選B項。

第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

“勢均”指勢力均等，“力敵”指力量相當，二者是近義關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：“旗鼓”指古代作戰(zhàn)以搖旗擊鼓指揮進退，“相當”指差不多，不相上下，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：“并駕”指幾匹馬并排拉著一輛車，“齊驅(qū)”指一齊快跑，二者是近義關系，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：“不相”指分不出，“上下”指高低好壞，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：“平分”指平均分一半，“秋色”指秋天景色，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。

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