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我們?nèi)绾卧谧魑奶幠塬@取新的靈感，或如何能寫(xiě)一個(gè)精彩的開(kāi)頭，錦上添花呢。下面，我們以多省公務(wù)員考試真題為例，為大家介紹十種精彩開(kāi)頭：

一、一句話開(kāi)頭：“一心一意，一馬平川”

直接引用材料中能夠表達(dá)主旨的句子，展開(kāi)首段書(shū)寫(xiě)。易留下“干練”的首因效應(yīng)。

英國(guó)探險(xiǎn)家馬洛里曾說(shuō)：“因?yàn)樯皆谀抢?span>!”影響了無(wú)數(shù)勇于探索、勇于攀登的人。而于創(chuàng)業(yè)者而言，夢(mèng)想就是他們心中的那座高山?！吧幌?，創(chuàng)業(yè)不止”就是創(chuàng)業(yè)者的常態(tài)。所以說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)為夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)，勇攀心中創(chuàng)業(yè)之山。

二、兩句話開(kāi)頭：“好事成雙，兩全其美”

列舉主題相關(guān)表述，提出文章總論點(diǎn)。表意清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

于探險(xiǎn)家而言，探索、攀爬險(xiǎn)峰是目標(biāo);于創(chuàng)業(yè)者而言，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、創(chuàng)造價(jià)值是目標(biāo)。正如有人說(shuō),“生命不息，創(chuàng)業(yè)不止”是創(chuàng)業(yè)者的常態(tài)，為抵達(dá)心中之山，始終前行。也就是說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)為夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)，勇攀心中創(chuàng)業(yè)之山。

三、三句話開(kāi)頭：“三兩成群，三智五猜”

可以直接引用材料內(nèi)觀點(diǎn)，加以整合，通過(guò)對(duì)比得到總論點(diǎn)。據(jù)理力爭(zhēng)，符合提議。

有人說(shuō)，“快一點(diǎn)，可以讓企業(yè)發(fā)展趕上時(shí)代的潮流”;有人說(shuō)，“慢一點(diǎn)，可以讓我們的步子一步一個(gè)腳印”。而我要說(shuō)，我們要快慢相結(jié)合，既要乘風(fēng)破浪，趕上時(shí)代步伐，也要厘清現(xiàn)狀，三思后行。換言之，唯有平衡好時(shí)間的快與慢，才能真正闊步發(fā)展。

四、四句話開(kāi)頭：“四平八穩(wěn)，囊括四?！?/span>

引用經(jīng)典表述，加以分析，正反對(duì)比，得到論點(diǎn)。

米蘭昆德拉曾說(shuō)過(guò)，“自在有為的生活急不得”。誠(chéng)然，我們生活在加速度的時(shí)代，一切以速度定論，快節(jié)奏帶來(lái)了物質(zhì)豐盈、生活充實(shí)的同時(shí)，也帶來(lái)了壓力激增、生活勞苦乏味?；蛟S，我們應(yīng)該平衡好時(shí)間的快慢，充分解讀快與慢間的時(shí)間睿智。

五、五句話開(kāi)頭：“五行并下，書(shū)讀五車(chē)”

引出主題，展開(kāi)對(duì)比，權(quán)衡利弊，得出結(jié)論，表達(dá)立意。

不難發(fā)現(xiàn)，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變。好的習(xí)慣可以給我們帶來(lái)意料之外的驚喜，可以是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客創(chuàng)新，也可以是電商便民、提質(zhì)。而壞的習(xí)管也會(huì)留給我們思維定式掣肘。所以說(shuō)，我們有必要認(rèn)清習(xí)慣的是是非非，就是要留下好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣。

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