【導(dǎo)讀】為了更好的備戰(zhàn)貴州教師招聘考試，貴州教師招聘網(wǎng)為考生整理教師招聘筆試備考攻略之編口訣法，希望對(duì)考生有所幫助！祝愿考生順利通過(guò)考試，早日?qǐng)A夢(mèng)教師！

知識(shí)的復(fù)習(xí)需要考生在時(shí)間和精力上的大量投入，但是不是有了時(shí)間和精力的投入就有成績(jī)上的保障呢?我們都知識(shí)任何一門知識(shí)的學(xué)習(xí)都是沒(méi)有捷徑可循的。但是，如果有了適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ鲋笇?dǎo)沒(méi)在學(xué)習(xí)中我們就會(huì)稍顯輕松，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃厚的興趣。為了幫助考生更好地進(jìn)行備課，特介紹幾種備考方法供大家參考。今天，我們主要介紹編口訣法。

口訣法使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，將一些需要記憶的內(nèi)容在提取關(guān)鍵信息后采取諧音等方式變成口訣便于理解和記憶。這類口訣可以依照個(gè)人的知識(shí)背景和閱歷自行編寫，沒(méi)有固定的規(guī)律，不同的考生對(duì)相同的知識(shí)內(nèi)容都可能編寫出不同的口訣。口訣法的最重要的特點(diǎn)就是朗朗上口、難以遺忘?？忌趯W(xué)習(xí)之余，可以試著將難記憶的內(nèi)容變成口訣。比如，教學(xué)發(fā)展階段的代表人物及其代表作和貢獻(xiàn)，內(nèi)容較多，但是編成口訣記憶后就容易多了。

教育學(xué)的發(fā)展，經(jīng)歷了萌芽、獨(dú)立及發(fā)展共三個(gè)階段。在考試中，除了獨(dú)立階段三大重要人物(夸美紐斯、赫爾巴特及杜威)是易考點(diǎn)外，在發(fā)展階段涉及到的眾多人物及其思想也是考試中容易出現(xiàn)的選擇題考點(diǎn)。

在整個(gè)發(fā)展階段，首先需要關(guān)注的是馬克思主義思想在教育學(xué)中的滲透與發(fā)展。在這里有三個(gè)人物比較重要：馬卡連柯、凱洛夫、楊賢江。

(1)馬卡連柯—前蘇聯(lián)—《教育詩(shī)》
主要貢獻(xiàn)：集體主義教育(平行教育)，尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則。

(2)凱洛夫—前蘇聯(lián)—《教育學(xué)》(世界上第一本馬克思主義教育學(xué)著作)

(3)楊賢江—中國(guó)—《新教育大綱》(中國(guó)第一本馬克思主義教育學(xué)著作)
此外，在這一階段，還有一些人物及思想需要關(guān)注：

(1)贊可夫—前蘇聯(lián)—《教學(xué)與發(fā)展》
貢獻(xiàn)：發(fā)展性教學(xué)理論—使所有的學(xué)生，包括差生都得到一般發(fā)展。

(2)布魯納—美國(guó)—《教學(xué)過(guò)程》
貢獻(xiàn)：結(jié)構(gòu)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

(3)布魯姆—美國(guó)
貢獻(xiàn)：掌握學(xué)習(xí)理論—只要給出足夠的時(shí)間，學(xué)校里所有的學(xué)生都能學(xué)會(huì)教師所教的一切知識(shí)。

(4)瓦根舍因—德國(guó)
貢獻(xiàn)：案例教學(xué)

(5)蘇霍姆林斯基—前蘇聯(lián)
貢獻(xiàn)：全面和諧教育思想
上述這五個(gè)人物，為了方便記憶，給大家一個(gè)口訣：
姆有掌握，納有結(jié)構(gòu)(布魯姆掌握學(xué)習(xí)，布魯納結(jié)構(gòu)教學(xué))
高度贊發(fā)展，瓦根找范例(贊可夫發(fā)展性教學(xué)，瓦根舍因范例教學(xué))
全面和諧好斯基(蘇霍姆林斯基全面和諧教育)

學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào) xwtjy_01 加入我們，分享學(xué)習(xí)樂(lè)趣！關(guān)于公考，我知道的太多了！