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【熱點背景】
《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日正式實施,這是我國首次關(guān)于家庭教育方面進行專門立法。家庭教育從“家事”上升到“國事”,父母們開啟了“依法帶娃”的時代。該部法律分別從家庭責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同和法律責(zé)任等方面對未成年人監(jiān)護人和社會對家庭教育應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任進行了劃分和規(guī)定。這是繼《教育法》《義務(wù)教育法》和新版《未成年人保護法》后,又一部教育領(lǐng)域的重磅法規(guī)。
【公考角度解讀】
[提出觀點]
《中華人民共和國家庭教育促進法》的核心立法要義是“指引”和“賦能”,“指引”,是通過法律的方式告訴父母,如何當(dāng)好合格的家長,如何科學(xué)的教育孩子。“賦能”,是父母通過學(xué)習(xí)或向公共體系獲取幫助,從而提升教育能力。
[綜合分析]
習(xí)近平總書記強調(diào),“家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好‘人生第一課’,幫助扣好人生第一??圩印!?
近年來,家庭教育工作取得了積極進展,同時也要看到,一些父母或其他監(jiān)護人家庭教育主體責(zé)任意識不強,甚至是家庭教育出現(xiàn)了嚴(yán)重的失職。例如有的家長認為,家庭教育是關(guān)起門來的私事,其他人不能干預(yù)。
家庭是社會的細胞,辦好家庭教育,關(guān)乎孩子健康成長,也關(guān)乎國家和民族的未來?!吨腥A人民共和國家庭教育促進法》是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),也為促進未成年人健康成長和全面發(fā)展提供了法治保障,同時樹立起重視家庭教育的鮮明價值導(dǎo)向。
[參考對策]
家庭教育不僅需要家庭負責(zé)、國家支持,還需要學(xué)校的配合、社會的協(xié)同。
從家長角度來說,家庭教育過程中,遇到困難問題,需要主動向政府提供的家庭教育公共服務(wù)體系尋求幫助。當(dāng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的家庭教育失職,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了違法犯罪、嚴(yán)重不良行為,政府和司法機關(guān)要強制父母接受相關(guān)的家庭教育指導(dǎo)。
從國家角度來說,要搭建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系?;橐龅怯洐C構(gòu)、嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)、社區(qū)家長學(xué)校等都應(yīng)向父母提供家庭教育指導(dǎo)。教育行政部門、婦女聯(lián)合會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會資源,協(xié)同推進覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè),并按照職責(zé)分工承擔(dān)家庭教育的日常事務(wù);教育、民政、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi),依法對家庭教育服務(wù)機構(gòu)及從業(yè)人員進行指導(dǎo)和監(jiān)督。具備條件的中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)在教育行政部門的指導(dǎo)下,為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點開展公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動提供支持。
從社會方面來看,應(yīng)做好社會協(xié)同,積極主動傳播科學(xué)的家庭教育理念、宣傳家庭教育知識、提供家庭教育指導(dǎo),減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān),推進學(xué)校教育和家庭教育相互配合。
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