題目
第1題：
請(qǐng)舉例說(shuō)明公地悲劇。
第2題：
什么是理性決策模型。
第3題：
什么是公共產(chǎn)品。
第4題：
請(qǐng)談?wù)剾Q策的基本模型。
第5題：
什么是公共管理。
第6題：
談?wù)剾Q策的基本內(nèi)涵。
第7題：
系統(tǒng)評(píng)價(jià)問(wèn)題由哪些構(gòu)成，請(qǐng)說(shuō)明。
第8題：
系統(tǒng)工程方法的思想有哪些？
第9題：
管理的基本原理與方法有哪些？
第10題：
“三個(gè)和尚沒水吃”說(shuō)明的是，人人浮于事可能反而不好辦事。但是反過(guò)來(lái)，“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患，如何認(rèn)識(shí)這兩種不同的說(shuō)法。
第11題：
如何理解管理的二重性？
第12題：
公共管理的職責(zé)是什么？
第13題：
公共管理的主要特征是什么？
第14題：
公共管理者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？
第15題：
司馬光說(shuō)，“才者，德之資也；德者，才之帥也”，請(qǐng)論證公共管理中德與才的關(guān)系。
第16題：
公共管理應(yīng)該具備什么樣的價(jià)值取向？
第17題：
團(tuán)隊(duì)發(fā)展動(dòng)蕩期有什么樣的行為特征？如何解決？
第18題：
對(duì)于行政道德所講的“效忠沖突”，你怎么看？
第19題：
研究組織行為學(xué)有什么意義。
第20題：
激勵(lì)在管理中有什么作用？
第21題：
工作群體和工作團(tuán)隊(duì)有什么區(qū)別？
第22題：
請(qǐng)談一談如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作？
第23題：
行政合法性原則和合理性原則的關(guān)系如何？
第24題：
每一門學(xué)科都有自己的一套方法論。根據(jù)管理工作的特點(diǎn)，有哪些適合的方法？
第25題：
何謂以人為主體的管理？如何實(shí)現(xiàn)以人為主體的管理？
第26題：
何謂適度原理？為什么說(shuō)適度原理是管理實(shí)踐中藝術(shù)地運(yùn)用科學(xué)的管理理論與方法的具體體現(xiàn)？
第27題：
管理的教育方法的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是什么？如何正確運(yùn)用？
第28題：
互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等將會(huì)如何改變我們的生活？
第29題：
論述目標(biāo)管理的過(guò)程及其成功實(shí)施的主要決定因素。
第30題：
組織的基本結(jié)構(gòu)形態(tài)有哪兩種類型？這兩種結(jié)構(gòu)形態(tài)各有何特點(diǎn)？
第31題：
何謂矩陣組織？有何特點(diǎn)？又如何運(yùn)用之？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
第32題：
領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)和作用是什么？如何去實(shí)現(xiàn)這種作用？
第33題：
簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論中需要的內(nèi)容。
第34題：
為什么說(shuō)對(duì)于今天的企業(yè)而言，把人力資源轉(zhuǎn)化為一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是非常重要的？請(qǐng)說(shuō)明人力資源管理會(huì)怎樣有助于企業(yè)實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變。
第35題：
績(jī)效評(píng)價(jià)的目的是什么？
第36題：
行政相對(duì)人的概念和特征。
第37題：
行政處罰的概念和特征。
第38題：
組織結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)。
第39題：
“目標(biāo)管理”的概念、作用及其應(yīng)用。
第40題：
個(gè)人決策與集體決策各有什么特點(diǎn)?如何處理好二者的關(guān)系?
第41題：
管理是藝術(shù)還是技術(shù)?
第42題：
談一下你對(duì)滾動(dòng)計(jì)劃法的理解。
第43題：
組織的概念和特征。
第44題：
領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別？
第45題：
為什么說(shuō)由經(jīng)驗(yàn)決策轉(zhuǎn)向科學(xué)決策是一種客觀的發(fā)展趨勢(shì)？
第46題：
行政執(zhí)行的一般原則。
第47題：
談?wù)勀銓?duì)行政權(quán)力的認(rèn)識(shí)。
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趙老師