題目
第1題:
你認為該如何上好一節(jié)課?
第2題:
你覺得一位老師需要有哪些能力?
第3題:
有些老師把學(xué)生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段,你對這種現(xiàn)象的看法是什么。
第4題:
如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自信心。
第5題:
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。
第6題:
結(jié)合自己所學(xué)學(xué)科,如何通過學(xué)科教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
第7題:
你認為作為一名教師最大的優(yōu)勢是什么。
第8題:
你認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。
第9題:
你認為教師的獎金差別越大越好,還是差別越小越好。
第10題:
為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,很多學(xué)校采用封閉式管理,你怎么看。
第11題:
上課學(xué)生暈倒了,你怎么辦?
第12題:
你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課回答問題積極性不高,你作為班主任要怎么做?
第13題:
學(xué)生上課摔書包直接跑出去了,你怎么辦?
第14題:
公開課上,一位同學(xué)回答問題錯誤,你當堂指正了他,他卻大哭起來。此時,你怎么處理?
第15題:
怎樣處理好學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用的關(guān)系?
第16題:
教育的目標是什么?
第17題:
如果有學(xué)生在課堂上故意刁難,你該如何應(yīng)對。
第18題:
你怎么看“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話。
第19題:
你認為在學(xué)校開展心理健康教育有何意義。
第20題:
如何幫助考生處理考試焦慮癥。
第21題:
作為一名教師你如何對待自己的優(yōu)缺點。
第22題:
你的學(xué)生考試成績不理想,他很自卑,作為教師的你會怎么辦?
第23題:
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第24題:
有教師拋出問題后,馬上就讓學(xué)生回答,或自問自答,你如何看待這種做法,你認為教師該如何提問。
第25題:
怎樣創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。
第26題:
對于社會上的“讀書無用論”你怎么看?
第27題:
有些青年教師在經(jīng)歷過入職初期的新鮮感之后,會陷入一種迷茫、消極的工作狀態(tài),對此你怎么看?
第28題:
請你結(jié)合自身經(jīng)歷談一談對教學(xué)原則的認識。
第29題:
《論語》中有這樣一則耐人詢問的故事。子路問孔子:“聽到了就行動起來嗎?”孔子回答說:“有父兄在,怎么能聽到就行動起來呢?”冉求向孔子請教同樣的問題,孔子說:“是這樣的,聽到了就要行動起來?!绷硪粋€學(xué)生公西華對此迷惑不解,問道:“同樣的問題,您為什么會給出不同的答案呢?”孔子說:“冉求總是退縮,所以我鼓勵他;子路好用過人,所以我約束他?!闭堄媒虒W(xué)方面的知識分析評價這種現(xiàn)象。
第30題:
請結(jié)合你的求學(xué)或教學(xué)經(jīng)歷,談一談你認為最有效的3種教學(xué)方法,并說明理由。
第31題:
有人說:“只要有足夠的時間和幫助,每一個學(xué)生都能達成學(xué)習(xí)目標?!边@種說法體現(xiàn)了哪種教學(xué)模式?談一談你對這種教學(xué)模式的認識。
第32題:
學(xué)校計劃在國慶節(jié)前后對新入校的學(xué)生開展一次德育活動,由你負責(zé)組織,你怎么做?
第33題:
近年來,教師猥褻學(xué)生的負面新聞屢屢見諸報端。對于此類現(xiàn)象,你怎么看?
第34題:
你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?你怎么看?
第35題:
假如未來你成為一名人民教師,你對自己的職業(yè)發(fā)展有何規(guī)劃?
第36題:
你認為教師最重要的職業(yè)素養(yǎng)是什么?你會如何踐行和強化這種素養(yǎng)?
第37題:
你心目中理想的師生關(guān)系是怎樣的?
第38題:
因為在校期間常被老師體罰、辱罵,學(xué)生畢業(yè)后毆打其老師。對于這一事件你怎么看?
第39題:
在一次“我有話對老師說”的班級活動中,學(xué)生們對你的教學(xué)能力給予了充分肯定,但是也有學(xué)生認為你“高冷、偏心、有距離感”。對于這種情況,你如何應(yīng)對?
第40題:
在教學(xué)過程中,很多學(xué)生反映自己學(xué)習(xí)很刻苦,但是經(jīng)?!傲套壕屯?。對此,你怎么辦?
第41題:
小王學(xué)習(xí)成績好,責(zé)任心強,但是性格比較孤僻,膽子小、不愿與其他同學(xué)交流。作為班主任,你怎么辦?
第42題:
如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)?
第43題:
請你結(jié)合實際談一談對你影響最深的一種學(xué)習(xí)動機理論。
第44題:
學(xué)生小明熱衷籃球體育運動,但是學(xué)習(xí)的積極性比較差。作為班主任,你會怎么處理?
第45題:
如何利用學(xué)習(xí)遷移理論促進學(xué)生學(xué)習(xí)?
第46題:
學(xué)生因為被老師批評而選擇跳樓,你認為該如何避免此類悲劇發(fā)生?
第47題:
有人說:“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,而不是知識的傳授者與灌輸者?!睂Υ?,你怎么看?
第48題:
學(xué)校要組織開展一次心理健康教育活動,由你負責(zé),你怎么做?
第49題:
學(xué)生小王近期情緒頹廢,興致低落,身體容易疲憊,且無論做什么事都很難得到滿足感,看待事物非常消極,經(jīng)常責(zé)備自己。作為班主任老師,你如何處理?
第50題:
學(xué)生小李不敢同老師說話,也沒有勇氣向老師請教問題。作為班主任老師,你怎么處理?
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