貴州教師考試教育學知識:班主任工作與班級管理
作者: 發(fā)布時間:2020-04-03


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1.簡述班集體的特征。

答案:

(1)共同的班級奮斗目標;

(2)健全的組織系統(tǒng);

(3)嚴格的規(guī)章制度與紀律;

(4)平等、民主的班級氛圍。

記憶技巧:圖形。(聯(lián)想法)


2.班主任應如何組織和培養(yǎng)班集體?/假如你是班主任,應從哪些方面開展班級管理工作?/簡述班集體建設的內(nèi)容。

答案:

(1)確定班集體的發(fā)展目標

(2)建立班集體的核心隊伍

(3)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風

(4)建立班集體的正常秩序

(5)組織形式多樣的教育活動

(6)集體教育與個別教育相結合

(7)加強非正式群體的教育

記憶技巧:班集體的特征 集體活動。(聯(lián)想法)


3.新時期,班主任工作的主要內(nèi)容有哪些?

答案:

(1)了解和研究學生;(2)有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體;(3)做好個別教育工作;(4)協(xié)調(diào)好各方面的教育力量;(5)操行評定;(6)班主任工作計劃與總結。

記憶技巧:

前:了解和研究學生;

中:集體個別各方面;

后:評定和總結。(邏輯順序法)



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關鍵字:貴州,教師考試,教育學知識,班主任工作與班級管理
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