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一、注意事項
1.本科目滿分150分,時限120分鐘。
2.請在本科目答題卡的指定位置按要求填寫(涂)姓名和準考證號。
3.請按要求用2B鉛筆、黑色墨水筆在答題卡的指定區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域的,作答無效。在題本上作答無效。
4.所有題目一律使用現代漢語作答,未按要求作答的,不得分。
5.監(jiān)考人員宣布考試結束時,考生應立即停止答題,將題本、答題卡和草稿紙整理好放在桌面上,待監(jiān)考人員清點無誤后,方可離開。
嚴謹折疊答題卡!
二、給定資料
材料1
地球46億年歷史中的重大極寒,莫過于元古代的那次“雪球事件”。雪球事件發(fā)生在距今7億年前,全球冰川突如其來地塵封了一切,先是從兩級開始,冰川逐漸向低緯度進軍,直至把熱帶的暖風與浪花全部凝固在肅殺的極寒中。雪球事件來去匆匆,在古代末期留下印記后,便馬上消失在一如既往的溫暖中。
人們究竟是靠什么線索,斷言出當時的地球就是這么一個宇宙級的大雪球呢?靠巖石,只有巖石的殘片,是唯一能夠穿越時空,將塵封往事保留至今的星球遺跡。
巖石中的沉積巖(由地表沉積物壓實固結而形成的巖類)是反映當時地表環(huán)境的直觀快照。一層層的沉積巖構成地層,一套套地層又構成大陸表面直接披覆的“外皮”。所謂大陸,不外乎是藍藻中一座座龐大的“移動方舟”,它們會漂移、會裂解,也會在偶然的時段,合眾為一??茖W家們有一套完善的方法,揭示大陸上的每一塊沉積巖形成于何時、何地以及何種環(huán)境,并以此還原大陸漂移和環(huán)境變遷的歷史:利用層序律和同位素時鐘,能夠確定出地層形成的年代;利用沉積巖中含磁礦晶的排列方位,能夠還原出大陸當時所處的緯度;巖石的結構與構造可以揭露沉積物生成的環(huán)境;而地層間的疊置關系則記錄著環(huán)境的演化與變遷。
板塊漂移可能是雪球事件的始作俑者。在當時的地球上,各個板塊已經聚合為聯合大陸,處于中低緯度區(qū)間。大陸的表面是巖石,對太陽光的反照率比大洋要強得多,而低緯度偏偏又是地球接受太陽光最多的區(qū)域。陸地增加的直接后果,便是單位時間內整個地球系統(tǒng)獲得的太陽能更少了。地表的溫度輸入主要靠陽光,“凈收入”的減少,是全球變冷的第一推力。
地表之上,還有大氣層。溫度的輸入是一回事,但維持又是另一回事。地表溫度的維持主要靠溫室氣體——比如二氧化碳(CO2)等對太陽能的鎖定,大量陸地聚集到低緯度,對大氣中CO2的含量是一個極為負面的影響因素。熱帶降雨活躍、大氣潮濕,導致大陸巖石圈風化作用空前活躍。在風化作用中,大氣中的O2、CO2、H2O等成分被消耗,并隨著生成物進入巖石圈,從而退出大氣循環(huán)。當大氣中“凈流通”的CO2等溫室氣體減少,溫室效應便隨之減弱。環(huán)境溫度逐步降低,冰川一步步生成并擴大,冰期就這樣悄然而至。
到了冰川擴大的時候,事情就變得更加不可挽回了,冰川便是上述合力的結果,但它也恰恰是全球持續(xù)變冷最有效的誘因。回到反照率這個概念上,說到反射太陽光,無論海水也好,巖石也罷,又有什么能跟晶瑩的冰雪相比?另外,當水體擴大結冰,蒸發(fā)會越來越少,大氣中能夠維持溫度的溫潤水汽也驟然下降。反照率的激增和蒸發(fā)率的驟減,直接使冷室效應進入了一個持續(xù)堆棧的死循環(huán)。環(huán)境模擬表明,當地球表面有一半被冰覆蓋的時候,全球凍結將成為不可逆轉的趨勢,一個冰雪滿布的地球,將是必然出現的結局。
那么誰又是當時地球的破冰者呢?
不是太陽,也不是撞擊的天體,而是地球自己。這是一顆有著活躍內動力的熱行星,而這份終將表現出來的力量,叫做火山作用?;鹕降募皶r救援,讓地球從全面的凝結中蘇醒了過來,被稱為極端火山作用的事件,無疑是生物圈的滅絕級大殺器。然而此時,這個讓生物圈聞風喪膽的武器,卻成了把地球從雪球中拯救出來的功臣。當然,對付冰雪的套路其實也沒什么新鮮的:不是靠巖漿的溫度來直接烘烤,而是靠輸出氣體來間接改變大氣圈的成分。
哪些被封進巖石圈從而退出大氣循環(huán)的溫室氣體們大概不會忘記,地球本身其實是一個更加龐大的循環(huán)系統(tǒng)。氣體被鎖進巖石圈?不要緊。巖石還要在板塊構造的循環(huán)中被帶回地幔里。當巖石的枷鎖融化為流動的巖漿,氣體也就重獲了自由。隨后,等火山作用適時打開重歸地表的通道,這些溶于巖漿的揮發(fā)物,便會隨著洶涌的熱流一起回到大氣層。
雪球時期,由于大量冰蓋的影響,全球的巖石風化率進入了一個歷史低位,地表溫室氣體的消耗因素幾乎“觸底”。此時,火山作用的凈輸入便顯得尤為突出了?;鹕匠掷m(xù)溢氣,大氣中的溫室氣體越聚越多,當它們的占比重新達到足以封存陽光,使平均溫度能夠重回冰點之上時,“白地球”便開始融化。久違的藍海出現,生命的家園復蘇。始料未及的是,經歷了“冬眠”之后,生物圈獲得了一場迸發(fā)式的發(fā)展,這種反應遠遠超出了元古代長期以來所表現出的樣子。
一個從雪球中醒來的生物圈,將要給地球帶來多大的變革呢?
長久以來被單細胞生物所統(tǒng)治的時空,隨著雪球事件的結束而一并瓦解。多細胞的復雜生命,輻射性地擴展到了地球的每一個角落。生命從此成為地球的“顯學”。這5.4億年,是我們自己的故事。生命見證了一個個優(yōu)勢類群的崛起,也見證了慘不忍睹的滅絕。高山依然在隆升和剝蝕,海洋也依然在擴張和閉合,但是,唯有那神秘的雪球,卻再也沒有重回世間。
材料2
21世紀以來,因重視科技投入,M國的科技發(fā)展取得了引人矚目的成就。
首先,從資金投入方面看,M國投入巨資支持研發(fā),2015年M國的研發(fā)總支出為2500.3億美元,同比增長超過10%,占GDP達8%,可見其占GDP的比重保持著驚人的增長速度。其次,從資金組成方面看,M國2015年的公共研發(fā)支出比2014年增長了15%,并且政府打算在2016年再增加6.8%的投資。2015年M國研發(fā)總投入中約75%的經費來自私營企業(yè),私營企業(yè)研發(fā)中心達1.2萬個,可見私營企業(yè)已成為M國研發(fā)成果的主要貢獻者。再次,從研發(fā)方向看,M國排名前10的企業(yè)90%的研發(fā)資金投入高新技術應用領域,排名前100的企業(yè)近70%的研發(fā)資金也投入上述領域,企業(yè)在理論研究領域的投入較少,說明M國科技研發(fā)有重技術應用、輕基礎理論科學的特點。
過去,外國直接投資在M國科技創(chuàng)新體系中的作用并不突出,不過這一狀況正在改善。2000~2015年,外國直接投資占M國GDP的比重從2%升至9%,2015年M國外資凈流入達80億美元,外國直接投資同比增長103%,使得M國在全球投資目的地排名榜中上升了11位,為世界第16位。
近年來,M國的科技競爭力得到了顯著提升。2000年之后,該國充分重視論文產出。美國《科學引文索引》(SCI)顯示,十多年來,M國發(fā)表的論文數量大幅增加。2002~2016年,SCI收錄的該國論文由2萬余篇增至171026篇,平均每年增加1萬余篇??梢灶A見,2017年該國被SCI收錄的論文將超過18萬篇。
材料3
2016年9月,香港中文大學教授盧煜明憑借無創(chuàng)產前DNA檢測技術獲得中國首屆“未來科學大獎”。用這項技術做唐氏綜合征篩查,只需抽取孕婦的少量靜脈血,便可檢測胎兒的DNA,讓產檢更加安全。然而,盧煜明承認,來自社會倫理的挑戰(zhàn)一致貫穿于他的研究中。比如,這種檢測會不會成為一種間接的、對遺傳病患者的歧視;另外,不少孕婦用這項技術進行胎兒性別的產前篩查,很多女嬰可能因此無法出生。盧煜明說:“有時候我會擔心,也許我們已經走得太遠了?!?
科技進步及其成果的應用不僅極大地改善了人的生活方式,還擴大了人們的道德視野。比如,網絡科技的發(fā)展促使了“網絡道德”的誕生,“網絡道德”能幫助人們更好地處理人與網絡的關系,以及在網絡虛擬社會中人與人的關系。有學者提出了網絡應用中的道德原則,包括對個人信息的數據采集和擴散活動作出限制,其中強調同意原則,即,使用個人信息之前須征求本人意見,讓其知曉使用的人員、目的、具體數據、結果等。
科技進步帶來的變化影響著整個世界。雖說任何改變都需要時間,但科技進步帶來的改變會隨著時間的推移逐步加快??萍歼M步可以幫助人們解決很多問題,但絕非萬能,許多問題仍在技術解決的范疇之外。未來的科技進步還會帶來許多新問題,就像過去的技術進步為人類帶來便利的同時也造成了環(huán)境惡化一樣。我們需要謹記的是,主宰未來世界的是人,而不是技術及其發(fā)展水平。
三、作答要求
一、科技文獻閱讀題:請認真閱讀材料1,按照每道題的要求作答。(50分)
1.判斷題:請用2B鉛筆在答題卡相應的題號后填涂作答,正確的涂“A”,錯誤的涂“B”。
(1)火山作用對地球生命而言始終意味著災難和滅絕。
(2)科學家利用巖石層序律還原大陸當時所處的緯度。
(3)陸地的反照率高于海洋和冰面。
(4)冰川出現是全球變冷的結果,也是全球進一步變冷的誘因。
2.多項選擇題:備選項中有兩個或兩個以上符合題意,請用2B鉛筆在答題卡相應的題號后填涂正確選項的序號,錯選、少選均不得分。
(1)雪球事件瓦解的原因有( )
A.火山作用不斷
B.巖石中的溫室氣體得到釋放
C.風化作用的降低
D.溫室氣體消耗的減少
(2)巖石圈風化對大氣層的影響有( )
A.維持了大氣層的溫度
B.改良了大氣層的結構
C.減少溫室效應
D.促使溫室氣體進入巖石圈
3.根據材料1,在答題卡相應的題號位置填補“雪球事件”形成的因果鏈示意圖的缺項,其中①③均不超過15字,②④均不超過10字。
4.請給材料1寫一篇內容摘要。
要求:概括準確、條理清晰、文字簡潔,不超過200字。
二、論證評價題:閱讀給定材料2,指出其中存在的4處論證錯誤并分別說明理由。請在答題卡上按序號分條作答,每一條先將論證錯誤寫在“A”處(不超過75字),再將相應理由寫在“B”處(不超過50字)。(40分)
三、材料作文題:閱讀給定材料3,按照要求作答。(60分)
參考上述材料3,結合當前社會實際,以“科學需要快一點還是慢一點”為話題,自擬標題,寫一篇議論文。
要求:觀點鮮明,論證充分,邏輯嚴謹,語言流暢,字數:800~1000字。
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