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在公務(wù)員面試中，人與崗位的匹配程度是考查的重要因素之一。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：“請(qǐng)問你為什么報(bào)考這個(gè)崗位?”“你所學(xué)專業(yè)與我們崗位并不完全對(duì)口，請(qǐng)問你為什么還要報(bào)考?”……很多考生很懼怕這類題目，覺得“不知道怎么說”、“怎么說都很假”。同樣的，考官在考場(chǎng)上也更多聽到的是“我很優(yōu)秀我很棒”、“我要為人民服務(wù)”……總是給人不切實(shí)際的感覺，而面試應(yīng)該是通過交流讓考官更好了解你是否適合所應(yīng)聘崗位的過程。因此，大家答這類題目最重要的是“真誠(chéng)”。這類題目本沒有“套路”，請(qǐng)談?wù)媲閷?shí)感。當(dāng)然，這類問題考官也會(huì)有他的提問的一些考量。所以這類題目究竟應(yīng)該怎么回答，新文泰教育專家在此結(jié)合一道例題與大家共同探討分享。

某圖書館面試時(shí)，考官問，“你所學(xué)專業(yè)與我們崗位并不完全對(duì)口，請(qǐng)問你為什么還要報(bào)考?”

在這類題目中，我們不必一上來就說的高大上“我要為我國(guó)公共文化服務(wù)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量”，這樣會(huì)給考官覺得有點(diǎn)假。那不妨，“我們先做普通人，再做有思想的人”。那么，第一，我們不否認(rèn)現(xiàn)實(shí)性需求，包括就業(yè)需求、父母期望、待遇考量、工作地點(diǎn)等因素(此部分可說可不說)。但是大家一定要注意，這些確實(shí)是真情實(shí)感了，但是于考官來講，他不是“慈善家”，你想要什么就施舍給你什么。他是想要找一個(gè)“喜歡這份工作，并且能夠長(zhǎng)久穩(wěn)定地、踏實(shí)努力地、有能力做好這份工作的人”。因此，第二，除了現(xiàn)實(shí)性需求之外，我們還要給考官展示，我有這方面的興趣愛好，我認(rèn)同渴望這份工作，這份工作能給我?guī)砜鞓?，且我的性格能力也能夠做好這份工作。而這些要素不是干癟的說出來的，而是需要事例數(shù)據(jù)來證明“我真的就是這樣”。下面給大家展示一下，如何回答這道問題的示范。當(dāng)然，每個(gè)人的經(jīng)歷都是不同的，所以，大家在考場(chǎng)上還是不能夠給自己編造故事，弄虛作假的。

【作答示例】

各位考官，大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都會(huì)面臨職業(yè)的選擇。毋庸置疑，更多的人會(huì)優(yōu)先選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，認(rèn)為這樣能夠?qū)⒋髮W(xué)四年所學(xué)到的在工作中會(huì)學(xué)以致用。我不否認(rèn)這種擇業(yè)觀點(diǎn)，但對(duì)我而言，我覺得選擇有時(shí)比努力更重要。我今天做此決定，絕不是一時(shí)腦熱，而是經(jīng)過深思熟慮后的決定。我認(rèn)為每個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)一定要選擇一份自己喜歡的、自己適合的、自己有能力做的，這樣的職業(yè)才是最理想的職業(yè)。于我而言，做出今天決定的理由如下：

第一，我喜歡讀書?？梢哉f讀書是我生活的一部分，也是書籍伴隨我的成長(zhǎng)。我從小就對(duì)書有種特殊的感情，如果說我是跟書睡在一起長(zhǎng)大的都不足為過。我的臥室除了床、書桌以外，就是滿滿的幾箱子書，我很愛惜書籍，我覺得這是人類智慧的結(jié)晶，應(yīng)該受到尊敬。所以從我有記憶開始的兒童讀物到現(xiàn)在我所閱讀的每一本書，我都會(huì)很愛惜它，除了捐贈(zèng)和送人的書籍以外，我都會(huì)完好的把他們保存起來。我愛讀書也是受父親的影響，從小喜歡聽爸爸給我講故事，大一點(diǎn)喜歡跟爸爸一起去圖書館看書，回家一起探討書里的內(nèi)容，從中國(guó)古典文學(xué)到外國(guó)經(jīng)典著作都有涉獵。在書籍中，我讓自己變得更豐富、讓自己看待生活、世界的角度更多樣，也會(huì)讓自己變得更寧?kù)o與自信。所以如果將來的工作能夠跟書有關(guān)系，我將是把樂趣變成了工作。當(dāng)然，我也很清楚，來圖書館工作不是天天來讀書的，我需要做很多分內(nèi)的工作，比如書籍管理等等，但是有書籍為伴也將成為快樂工作的一部分。而且現(xiàn)在目前我們國(guó)家的圖書資源相對(duì)還是比較匱乏的，我也希望能夠用自己的一份力量助力我國(guó)公共文化事業(yè)的發(fā)展。

第二，我相信自己有能力能做好這份工作。雖然我的專業(yè)不符，但我認(rèn)為大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，使我受益更多的是學(xué)習(xí)能力的提升。在學(xué)習(xí)我本專業(yè)的過程中，我所學(xué)的一些基礎(chǔ)學(xué)科，比如管理學(xué)等對(duì)未來的工作還是有幫助的。而且大學(xué)四年一直也在校圖書館做志愿服務(wù)，雖然做的都是整理書籍的工作，但是還是很熱愛這份工作，看到書籍有條理的擺放在那里等待大家翻閱還是很愉快的。此外，大學(xué)我也積極參加學(xué)生會(huì)工作，多次參與組織策劃大型晚會(huì)等活動(dòng)，并擔(dān)任校園主持人，在此過程中，自己的組織能力、人際溝通能力都有所提升。所以對(duì)自己勝任這份工作還是很有信心的，也很渴望這份工作。

當(dāng)然，我深知自己還有很多不足，定會(huì)在未來不斷提高自己的能力，讓自己更快更好適應(yīng)工作。

新文泰教育專家溫馨提示各位同學(xué)，每個(gè)人的經(jīng)歷都是不同的，所以大家在考場(chǎng)上要結(jié)合自己真實(shí)經(jīng)歷表達(dá)真情實(shí)感，打動(dòng)考官，收過高分!

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